Челябинская школа станет первой в России где официально начнут преподавать чешский язык. Грамматике и произношению южноуральских детей будут обучать профессора из Европы. Как такое нововведение оценивают местные филологи?
Рассказать о каникулах, любимом фильме или своей семье на чешском. Уникальные не только для Челябинска, но и для для России, уроки иностранного языка стали обычными в этой школе. По словам учителей, желающих заговорить на этом европейском оказалось немало.
Вячеслав Большаков, ученик 6-го класса: «Он необычный сам по себе, очень похож на русский. Его на самом деле легко запомнить, учить только самое трудное, это грамматику».
Причем чешский язык здесь преподают не только старшеклассникам, но и самым маленьким ученикам. В школьном лагере сегодня поют народные песни. Профессор, специально приехавший из Чехии, называет такую методику обучения самой эффективной.
Радан Капуциан, профессор (Чехия): «Как детям передать всякий этот синтаксис, морфологию, грамматику, как им это передать? Они этого не понимают. Надо при помощи песен, танцев, при помощи простого общения. Давайте будем просто общаться».
С 1 сентября в этой школе чешский станет факультативным, а в дальнейшем и вторым обязательным для изучения языком. В планах руководства образовательного учреждения пригласить в Челябинск учеников из Чешской республики.
Татьяна Большакова, директор средней школы № 12: «Это практика мировая, достаточно развитая. Мы готовы детей отправлять в их семьи, они живут там какой-то период, учатся с чешскими ребятами в их образовательных учреждениях. Потом приезжают сюда и продолжают обучение уже с нашими детьми, в стенах наших школ».
По планам федерального министерства образования, с 2017 года во всех школах должен появиться обязательным для изучения второй иностранный язык. С инициативой выступил лично министр Дмитрий Ливанов. Вот только филологи отнеслись к инициативе насторожено. На изучение родного русского языка в таком случае останется всего 1 час в неделю.
Людмила Месеняшина, профессор кафедры русского языка ЧелГУ, доктор педагогических наук: «Так это будет лишняя работа детям, лишняя работа учителям и, действительно, снижение грамотности по основному языку. Принципиально надо всю методику менять, а для этого, извините меня, вкладываться надо».
Эксперты между тем уверяют, что второй иностранный язык станет для современных школьников большим плюсом. Необходимо только поменять программу и провести переподготовку преподавателей.
